科学技术的发展，离不开人才的培养。如何培养社会需要的人才，是全社会关注的焦点。为贯彻党的十九大和全国教育大会精神，充分挖掘企业需求、发挥高校研发优势，实现企业从技术需求、高校研究直至产品产业化的无缝对接，实现智力资源的合理利用。同时，企业主体为高校生提供实训场地，通过现场教学等途径，实现教学与实践的结合，促进社会实用型人才的成长，实现产教融合、校企合作的最佳效果。为进一步深挖我公司与高校供需合作关系，特制订本三年规划，实施期限为2022至2024年。
一、产教融合建设基础
（一）公司基本情况
安徽丰乐香料有限责任公司是合肥丰乐种业股份有限公司的全资子公司，1997年12月在合肥高新区注册成立，位于合肥市高新区天湖路1号。公司是集香料研发、生产、贸易为一体，拥有天然薄荷脑、薄荷素油、椒样薄荷油、留兰香油等天然香料和合成凉味剂产品生产线。公司拥有省级企业技术中心、安徽省香料工程技术研究中心、合肥市工业设计中心，在天然香料和合成香料的研发上不断投入，产品创新能力显著。
公司与上海香料研究所、浙江工业大学、合肥工业大学等科研单位建立了合作关系，先后主持、参与了21项国标或行标的制定，拥有10项国家发明专利。薄荷脑、薄荷素油多层分离技术被列入国家级火炬计划，填补了中国天然薄荷加工业的空白。公司还被认定为合肥市创新型企业、合肥市品牌示范企业、合肥市优质小微企业。
公司产品用户遍及全球30多个国家和地区，与国内外名企建立了良好的供应合作关系，优质的产品和服务受到客户亲睐，丰乐品牌享誉国内外。
（二）产教融合发展现状
公司曾与清华大学、上海香料研究所、合肥工业大学、上海应用技术学院等科研院所建立起广泛的合作关系，有力地提升企业技术创新能力，为公司开发新产品、调整产业结构、拓宽市场领域提供强大的技术支撑。近年来，公司为省内高校（安徽大学、合肥工业大学等）毕业生提供见习和实习场地，为相关专业在校生了解和认识行业基本情况打下良好基础。共同培养理论与实践相结合的专业型人才，全面助力校企间的协同合作，为高校学生提供实践平台。
二、发展思路
围绕公司战略发展规划，着力从产品、人才、创新、环保、可持续角度全面拓展产教融合、校企合作的良性发展态势。丰乐香料的愿景：成为全球清凉原料和高端香化原料专业供应商。无论是传统的薄荷香料，还是新型的合成凉味剂，都是优质的清凉原料。丰乐香料以高度的责任感和使命感，深入研究清凉原料，做强薄荷香料，不断新增合成凉味剂产品线，同时，积极进军高端香化原料市场，为广大客户提供系统、专业的产品解决方案，致力于成为具有全球影响力的清凉原料和高端香化原料专业供应商。根据愿景开发新产品和新技术，反之，有新产品和新技术，企业的愿景才能实现，两者相辅相成。
愿景的实现离不开人才的合力。调香、精细化工、医药、产品应用、工程化技术人员、销售等这些都是丰乐香料所需专业化的人才队伍，也是企业的核心竞争力，需要不断优化专业人才队伍建设，形成梯队型的人才架构，为丰乐香料未来的发展提供强有力的人才资源支撑。
有创新企业发展才能有新动力。创新包含多层次的创新，如产品创新、技术创新、管理创新等，深层次多角度激发创新活力，促进创新意识深入每位员工的思想深处，激发创新活力。
“绿水青山就是金山银山”，环境是企业关注的焦点。因此，丰乐香料在产品开发上注重节能环保工艺技术的开发，追求绿色环保香料的工艺开发技术，为企业的可持续发展奠定基础。
上述四个方面，需要高校、企业和专业人才三方的通力合作，才能实现预期目标。
三、合作院校选择
上述提到丰乐香料的愿景，无论是清凉原料还是高端香化原料意味着高端技术含量，为达到这样的愿景，必须借助外力实现目标。如在生物发酵产品上，拟与浙江工业大学生物发酵工业研究所合作，开发生物技术产品。在其他合成产品上，拟与具有工业化实战经验的企业合作；技术难度高的产品技术需求，拟安排与中国科技大学等高校合作。按照产品分类划分，与不同的研究机构合作，达到丰富新产品种类、调整产业结构的目的。
四、合作内容及方式
（一）开展产学研科研项目合作
丰乐香料不断发展，新产品的需求日益明显，需不断补充新产品的技术，如合成凉味剂技术、高端香化原料开发技术、生物发酵香料技术、天然提取技术等。可通过科研院所进行技术引进、委托开发、技术合作等形式，不断开发新产品所需技术，重点在新产品、新技术、新工艺的共同研究开发及在制产品升级难题的攻关。
根据产业发展规划，不定期提供公司发展规划以及发展方向，发布产业结构调整的相关信息，高校根据自身专业特点，承接相关技术需求，开展相关的技术调研，根据实际情况决定是否开展相关技术研究工作。
(二)定向培养、合作办学
遵循产教融合、校企合作的基本规律，充分发挥公司的行业引领作用，增进新时代产教融合意识，打好企业高质量发展基础。建立“厂中校”、“校中厂”人才培养机制，形成形式多样的人才培养模式。校企双方根据实际需求，共同制定完成学生实习实训计划实施和安排，企业根据教学要求接受定向培养学生的实地考察、操作、实习等实践教学环节安排，并配合教学计划为实习学生提供设备、场地、人员、生活等方面的支持，为下一步学生尽快进入岗位、适应企业文化等方面提前做好铺垫工作。同时，通过学生的实践实习交流，学校分析总结经验，根据企业需求进一步调整专业方向，使学校的办学更加接近实际需求，更好的为社会输出复合型实用人才。
（三）校企建立联合实验室或者生物工程技术研发中心
为了充分发挥学校和企业的各自优势，增进交流、合作的频率，增进新时期产教两界的相互融合，推进丰乐香料与预期合作院校成立联合实验室、生物工程技术中心。以技术为核心，校企双方充分利用各类资源、共享设施设备、共享人才。利用成熟技术与实践经验，将校企研究成果建立转化平台，实现精准转化，为香料行业培育出具有重要推广、产业化价值的新工艺、新成果、新技术，并运用到实际生活中，实现产教融合目的。
安徽省香料工程技术研究中心以及安徽省企业技术中心为毕业生提供实习岗位，促进在校生更好地掌握本专业的实用操作技能，培养实用型人才。为高效毕业生提供就业岗位，为行业技术中心或者研发平台注入新的活力，更好的推进研发平台的发展和创新。
（四）校企联合撰写行业标准、专利技术等
根据丰乐香料和科研院所合作的发展规划，未来三年将进行至少6个项目的产业化研究，目前已经立项，针对这些立项的课题，开展相应立项课题调研活动，校企应共同参与行业调研、项目调研、研究机构调研等工作，带动参与人员，开展人才培养，并且根据调研相应立项课题进行编制项目可行性报告、行业标准、技术质量标准等专业标准以及申报相关专利技术。根据产教融合要求，企业保证每年开展不低于一个立项主题，与有关职业院校或高等学校开展有实质内容、具体项目的校企合作。
（五）建立交流互动机制
企业具有产业化的实现基础，高校科研院所具有智力理论资源。为促进双方更好地开展合作，建立学校和企业招生培养、就业的联动机制。拟建立定期交流互动活动。如企业每年选派技术骨干去高校开展前沿技术的学习和受训活动，更好地扩充知识面和加强技术的深入学习。同时，企业内部培养若干实习导师，更好地服务高校学生的实习和见习工作，为高校学生带来企业的技术、管理方面的经验和做法，促进学生对实践知识的理解和掌握。校方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势，按照企业要求，为企业员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。
（六）与高校建立“实践教学基地”
为进一步促进产教融合、校企合作，拟与合肥工业大学、安徽大学建立“实践教学基地”，为在校生提供实践教学场所，增强学生实践知识的增长，培养实用型、复合型人才。与高校就业指导中心保持密切联系，不定期发布企业岗位需求，更好地对接人才需求信息。
（七）建设校企合作文化
建设体现校企业合作和产教融合特色的企业文化，形成勇于创新、团结协作的企业文化氛围，提升企业科研创新能力。通过校企合作、产教融合实训、顶岗、轮岗实习等系列活动的举办和开展，发现和挖掘在校人才，满足公司不断发展对人才的需求，强化公司人才储备与人才引进，全面提升公司人才培养能力，增强企业竞争力。
四、保障措施
（一）制度保障
1.建立产学研合作管理办法，规范校企合作流程，促进合作交流的开展。
建立公司对外合作的管理办法，对企业技术需求的深入研究对接依据制度规范化管理，加强对合作的监督、评审，提高技术合作的成功率。
2.建立人才使用和激励机制。
在科研项目开发和企业管理组织上注重专业结构合理搭配，充分发挥专业人才技术专长，对表现突出的技术人员和优秀的管理人员以及对于有突出贡献的个人和团体，将给予物质奖励；通过采用目标激励、培训和发展机会激励、晋升激励等多种措施，对技术骨干和高级管理人员在工作待遇、通信工具、后勤服务等方面给予重点倾斜，使科研开发人员和管理人员的积极性、创造性得到最大限度的发挥。
（二）费用保障
每年年底公司进行科研费用预算，将拟开发的项目经费纳入公司年度预算总额中由财务部统一管理，确保拟开展的项目经费得到充分保障和利用，促进项目顺利开展。
（三）人力资源保障
建立吸引人才的规范和机制。第一，通过科研项目奖励，以及一流的待遇，吸引“高、精、尖”人才的加入；第二，提供薄荷领域的具有前瞻性的重点研究项目，以及技术攻关和带头人位置，吸引领域内的高水平专家级技术人才；第三，建立人才资源库和人才信息发掘渠道，与所需人才保持常年沟通和联系，量体裁衣为其制定合适职位，欢迎其加入；第四，实行全员参与引进人才的体制，凡是本企业员工引进了有特殊才能和高水平的各类人才，并且做出贡献的，对引荐人员给予适当的奖励。
五、预期目标
（一）通过校企合作中的科研项目合作、学术交流创新平台、引进来走出去等形式，拓宽企业各类专业人才的视野，促进企业自我研发能力的提高，从而全面提升企业影响力。同时也提高了学校的服务能力和科研转化能力。
（二）通过校企合作，为企业引进更多的优秀的专业对口的学生提前进入公司实习，让实习学生提前了解岗位工作内容、企业文化，增进企业认同感，增加实习学生保留率，同时缩短公司新员工培训周期及成本，亦可缓解企业阶段性生产人员紧缺问题。
（三）创新产教融合培养模式，优化实训条件建设，打造省级校外实践教学基地，培养一批品德高尚、技能精湛的高技能型人才;
（四）通过定向培养等校企合作模式，为企业引进符合企业需求，能够在短时间内很快熟悉业务的专业型技术人才，为企业储备一批人才。
（五）三年后预计可达到的合作科研成果数量：与省内外高校合作研发项目立项3件以上，开发新产品2～6个；指导高校实习生10～50人；培训高校见习生450人以上；培养企业内部兼职实习导师1～3人；高校培训企业内部技术/管理人员3～9人；校企合作项目申请专利2～6件。
安徽丰乐香料有限责任公司将积极推进产教融合，深化校企合作，落实校企协同育人，并充分发挥企业主体作用，利用自有优势，不断探索和创新产教融合模式、校企合作模式，积极配合政府产教融合工作建设部署，助力香精香料行业人才培养，带动实用型人才、复合型人才增量，为企业自身的发展和地方经济的繁荣做出应有的贡献。
安徽丰乐香料有限责任公司
